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在日常工作中运用到的excel函数使用详解

强国说学习2022-07-15191函数使用详解excel用到工作中日常

1.中国式排名
B2=SUMPRODUCT((A$2:A$12>A2)*(1/COUNTIF(A$2:A$12,A$2:A$12)))+1 下拉即可

如果是B例,则把A改成B即可.

2. 两个表的对比=IF(COUNTIF(Sheet1!A:A,A1),"存在","-")意思是如果当前工作表中的A1单元格内容在sheet1表中的A列中存在,则显示“存在”两个字,否则显示“-”

=IF(COUNTIF(打印!C:C,C3),"存在","-")意思是如果当前工作表中的C3单元格内容在名称为打印的表里在C列中是否存在,如存在则显示为“存在”否则显示为“-”

3.一个表按另一个表的顺序导入函数 =VLOOKUP(B3,邮件!B:C,2,0) 说明:B:C说明是B列与C列区域,是把B列至C列全列合作为一个区域。也可以定义名称做

=VLOOKUP(C2,商品基本信息,3,FALSE)

4. 一个表的对比 =IF(O3=C3,”存在”,”-“)

5. 查找重复值并标上不同的颜色“格式”→“条件格式”…. =COUNTIF(B:C,B2)>1 说明:公式代码:=COUNTIF(数据比较范围,起始单元格)>1

6. 特殊格式的单元格求和一个基础操作的方法:按ctrl+F键----选项----格式----从单元格选择格式----用鼠标点任意一个红色数字的单元格----查找全部-----按ctrl+a键-----下方状态栏就出现你要的和

7. 把里面的EXCEL按地址 电话 传真整理好

1、全部替换:

“邮编”替换为“@邮编”

“地址”替换为“@地址”

“传真”替换为“@传真”

2、分列:

选择A列……数据……分列……分隔符号……下一步……“其他”中录入“@”……完成

8.身份为同一类学生的数据提取汇总 数据透视表中的3个表汇总:select "1班",* from [1班$] UNION ALL select "2班",* from [2班$] UNION ALL select "3班",* from [3班$]

9.安排考场:高亮显示当前行

Private Sub Worksheet_SelectionChange(ByVal Target As Range)

ThisWorkbook.Names.Add "XM", Target

End Sub

10. 对某个区域的非0数字进行求和求平均 =SUM(IF(($A$3:$B$6<>0),$A$3:$B$6))

 =AVERAGE(IF(($A$3:$B$6<>0),$A$3:$B$6)) 按下键盘上的Ctrl+Shift+Enter

11. 合并Excel两列为一列同时自动加入空格 “=CONCATENATE(A2,B2)”

12. 存在数据表Sheet1和Sheet2两表,修改表Sheet1数据,表Sheet2数据会自动跟着变

=表名!单元格   //这是中文解释

     =Sheet1!A2    //这是英文解释!

13. Excel两表之间单元格数据的引用—将表二多个单元格的求和求平均显示在表一中

=SUM(Sheet2!B2:C2)

14删除学生姓名中间的空格

15. 使用 sumproduct 函数找出两个工作表的异同

=SUMPRODUCT((发票2=B2)*(金额2=C2)*(月份2=D2))

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